ESCUELA DE FORMACIÓN EN PSICOTERAPIA COGNITIVA comportamental
Objetivos Brindar al profesional una formación de excelencia para la práctica de la psicoterapia cognitiva conductual desde una perspectiva cognitiva, integrando la teoría, investigación y los aspectos claves de la práctica clínica. Para ello se realizarán módulos de formación académica y actividades de formación práctica. Los módulos de formación académica apuntan a comprender los fundamentos teóricos, cómo realizar una evaluación cognitiva del caso, cómo iniciar un tratamiento cognitivo, los tratamientos estudiados para los diversos trastornos mentales, y conocer los últimos desarrollos en relación con los cuadros y situaciones clínicas más relevantes. Las actividades de formación práctica apuntan a la aplicación de las habilidades impartidas durante la formación teórica. Para ello se realizarán pasantías en diversas instituciones, supervisiones y presentaciones de casos
Dirigido A psicólogos y médicos, como así también a estudiantes avanzados de estas carreras.
Ejes temáticos de la formación académica:
1. Fundamentos de la psicoterapia basada en evidencia e introducción a la teoría y terapia cognitiva comportamental
2. Evaluación psicopatológica y formulación de casos, diseño e intervenciones en terapia cognitiva.
3. Abordajes clínicos de los trastornos mentales (estado del ánimo, ansiedad, esquizofrenia, espectro obsesivo, déficit de atención, trastornos de personalidad, etc.)
4. Abordajes clínicos de los trastornos mentales en niños y adolescentes
Actividades de formación teórica
Actividades de formación práctica
1. Cámara gesell
2. Práctica Profesional
3. Prácticas supervisadas
Carga horaria total de 400 horas.
Modalidad de cursado (2 días intensivos por mes)
Cada alumno irá armando su recorrido en el tiempo que decida, es decir que se ofrece flexibilidad para realización de las actividades. Se puede ingresar a la propuesta en cualquier momento. Las actividades de formación teórica se cursan de manera intensiva, una vez por mes, durante dos días seguidos en jornadas de 8 horas. También se ofrecen varias alternativas con flexibilidad horaria para la realización de las actividades de formación práctica.
Materias introductorias:
1. Introducción a las psicoterapias cognitivas I
2. Introducción a las psicoterapias cognitivas II
3. Fundamentos y aplicación de la psicoterapia basada en evidencia
4. Formulación de casos, diseño e intervenciones en terapia cognitiva
5. Sesiones iníciales
6. Psicofarmacología para psicólogos
Materias de formación clínica:
7. Tratamiento cognitivo conductual de los trastornos del estado de ánimo
8. Tratamiento de la fobia y el trastorno de angustia
9. Tratamiento de la ansiedad generalizada y la fobia social
10. Clínica del trastorno por estrés post traumático
11. Clínica del espectro obsesivo compulsivo
12. Abordaje psicoterapéutico cognitivo conductual de niños y adolescentes
13. Terapia conductual dialéctica para el trastorno límite de la personalidad
14. Diagnóstico y tratamiento del trastorno por déficit de atención con/sin Hiperactividad en niños y adultos
15. Clínica del trastorno bipolar y la esquizofrenia
16. Clínica de los trastornos de la alimentación
Módulos complementarios:
17. Aportes de la psicología positiva
18. Terapia racional emotivo conductual
19. Trastornos de personalidad y psicoterapia basada en esquemas
20. Terapia posracionalista
Modalidad de evaluación:
Se realizarán evaluaciones al finalizar cada materia y un trabajo de integración final
Cursos aislados:
En el caso de tener interés en hacer alguno de los cursos propuestos u otras de las actividades propuestas también se podrá abonar individualmente cada una de ellas.
Director
Lic. Eduardo Bunge
Consultascpsi@cpsi.org.ar Antecedentes Licenciado en Psicología. Universidad de Buenos Aires. Prof. a cargo de Psicologia Clinica: Niños y adolescentes, Univesidad Favaloro. Doctorando en psicología Universidad de Palermo. Director ETCI, Equipo de Terapia Cognitiva Infanto Juvenil. Docente invitado del Curso de Posgrado de Terapia Cognitiva, Fundación Foro. Autor de Terapia Cognitiva con Niños y adolescentes: Aportes Técnicos, (2007). Editorial Akadia. Bunge, E., Gomar, G., Mandil, J. Miembro de la "Asociación Argentina de Terapia Cognitiva". Ex Docente de la Universidad de Buenos Aires. Realizó cursos de posgrado en terapia cognitiva en la Universidad de Buenos Aires, Rotó por el San Francisco General Hospital, California, E.E.U.U. y realizó cursos en el Mental Research Institute, Palo Alto California. Socio de la Asociación Argentina de Terapias Cognitivas (AATC), integrante de la International Association of Cognitive Behavioral Psychotherapy (IACP). Socio de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas (ALAPCO).
Cuerpo Docente Con la finalidad de brindar una formación de excelencia es que se formó un claustro docente con integrantes de comprobados antecedentes académicos y trayectoria. A continuación se detalla el mismo:
Dr. Héctor Fernández Álvarez
Antecedentes
Doctor en Psicología Facultad de Psicología - Universidad Nacional de San Luis. Presidente de la Fundación Aiglé (Miembro Fundador). Director de la Carrera de Especialización en Psicoterapia Familiar, Fundación Aiglé-Universidad Maimónides (conjuntamente con el Ackerman Institute for the Familiy of New York) (Director del Programa de Investigación sobre "El Estilo Personal del Terapeuta", Fundación Aiglé (desde 1998) : Autor del Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C01 a la actualidad). El Dr. Héctor Fernández-Álvarez de Argentina, recibió el “Premio Internacional Sigmund Freud para la Psicoterapia de la Ciudad de Viena”. Unos de sus trabajos más divulgados Fundamentos de un modelo integrativo en psicoterapia (Fundamentals of an integrative model of psychotherapy), editado por Paidos, ha sido editado en ingles por Jason Aronson (2001).
Dr. Javier Camacho
Antecedentes Doctor en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires. Licenciado en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad John F. Kennedy. Presidente y Socio Fundador de la Fundación Foro para la Salud Mental. Profesor Universitario. Facultad de Psicología, Psicopedagogía y Ciencias de la Educación. Universidad del Museo Social Argentino. Profesor de la Maestría de Psicología y Salud. Facultad de Psicología de la Universidad de Palermo. Profesor Adjunto de la materia Psicología Cognitiva. Facultad de Psicología. Universidad Barceló. Profesor Adjunto de la materia Psicología Cognitiva - Corrientes Psicológicas II. Facultad de Psicología. Universidad John F. Kennedy. Desde marzo de 2000 hasta la actualidad. Fue Jefe de Residentes del Hospital Borda, Residencia de Salud Mental completa en el Hospital Borda, con rotaciones por los Hospitales Rivadavia, Argerich en Buenos Aires y el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona. Miembro de la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva
Dra. Tania Borda
Antecedentes
Dra. en Psicología, Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigadora del CONICET.
Directora Clínica de Bio-Behavioral Institute Buenos Aires, Argentina. Profesora Titular, Facultad de Psicología, Universidad Católica Argentina (UCA). Directiva del Capítulo Cognitivismo, Conductismo y Psiquiatría APSA. Miembro del Capítulo Trastornos de Ansiedad APSA; Miembro del International College of Obsessive-Compulsive Spectrum Disorders (ICOCS). Miembro de Association for Cognitive and Behavioral Treatment (ABCT). Co-Autora de los libros “Obsesiones Corporales” (Editorial Polemos, Buenos Aires, 2006) y “El trastorno Obsesivo-Compulsivo y su Espectro” (Editorial Polemos, Buenos Aires, 2003). MIenbro del Comité de Redacción de la revista Sinopsis (APSA). Docente del Curso de Post-Grado Asociación Argentina de Trastornos de Ansiedad. Docente del Programa de Educación Médica Continua (EMC). Curso Anual de Clínica y Psicopatología. Organizado por APSA (Asociación de Psiquiatras Argentinos) y Secretaría Regional Cono Sur de APAL (Asociación Psiquiátrica de América Latina). Coordinadora General y Docente del Curso de Post-Grado APSA. Abordaje Integral del Espectro Obsesivo Compulsivo Tratamiento Cognitivo-Conductual y Farmacológico
Dr. Sergio Strejilevich
Antecedentes
Médico psiquiatra graduado en la Universidad de Buenos Aires. Actualmente es jefe del Programa de Trastornos Bipolares del Instituto de Neurociencias de la Fundación Favaloro y Consultor del Instituto de Neurología Cognitiva (INECO). Ha sido consejero de la International Society for Bipolar Disorders siendo actualmente miembro del comité del Educational Website de esa asociación y secretario de investigación de la Asociación Argentina de Trastornos del Humor. Es profesor titular de Neurociencias de la Facultad de Medicina de la Universidad Favaloro y profesor invitado de la Cátedra de Psicopatología Germán Berrios de la Universidad de Antioquia. Actualmente es Director del Postgrado sobre Actualización en Trastornos Bipolares de la Universidad Favaloro. Ha publicado numerosos artículos y capítulos de libros sobre su especialidad así como artículos y textos periodísticos sobre ciencia.
Dr. Eduardo Leiderman
Antecedentes
Diploma de honor de la facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. Fue residente y jefe de residentes de psiquiatría en el Hospital de Agudos Parmenio Piñero, Rrealizó un fellowship en psiquiatría biológica y psicofarmacología en la unidad de investigación de esquizofrenia resistente en el Centro Psiquiátrico del Bronx, dependiendo del Albert College of Medicine en Nueva York, USA. Durante su estadía realizó investigaciones sobre trastornos neurocognitivos en pacientes esquizofrénicos y uso de nuevas drogas terapéuticas.
El Dr Leiderman ha realizado y realiza actividades docentes de pregrado y posgrado en las Universidad de Buenos Aires, Universidad del Salvador y Universidad de Palermo.
Actualmente es profesor de psiquiatría biológica en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Palermo y docente de posgrado en la Facultad de Psicología y la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.
El Dr Leiderman ha sido miembro del comité de redacción de la revista Acta psiquiátrica y Psicológica para América Latina y de la Revista Argentina de Neurociencias y es miembro actual del comité de redacción de la revista Vertex.
Dr. Pablo Gagliesi
Antecedentes Médico, Universidad Católica de Córdoba, Argentina. Especialista en Psiquiatría, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Director de Fundación Foro. Terapeuta certificado en terapia Conductual Dialéctica por Behavioral Tech. Dictó clases en la Universidad de Buenos Aires, Kennedy, Morón y Maimónides entre otras. Supervisor clínico de residentes y concurrentes de la Ciudad A. de Buenos Aires. Miembro de la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva
Dr. Herber Chappat
Antecedentes
ACA VA EL CURRICULUM
Dr. Juan Balbi
Antecedentes
Juan Balbi, Licenciado en Psicología por la Universidad de Buenos Aires y Doctor en Psicología por la Universidad del Salvador (Argentina), es director de CETEPO (Centro de Terapia Cognitiva Posracionalista). Preside la Fundación FAPS (Para el Avance de los Estudios Posracionalista) que cofundó con Vittorio Guidano en 1997 y dirige los seminarios y cursos de entrenamiento para terapeutas que se dictan en esta institución. Ha sido miembro del Comité Asesor de la Society for Constructivism in the human Sciences, cuando esta entidad fue presidida por Michael Mahoney. Es profesor invitado de diversas universidades argentinas y del exterior, en las cuales dicta clases en carreras de especialización y magíster en el área de psicología y psicoterapia. Dicta cursos y dirige tesis doctorales en la “Carrera de Doctorado en Ciencias de la Salud” de la Universidad del Hospital Italiano de Rosario (Argentina). Es Miembro Didacta de la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva. Ha publicado numerosos artículos científicos y capítulos de libros, entre los que se destaca “El proceso terapéutico en la terapia cognitiva posracionalista” que forma parte de la compilación realizada por Isabel Caro en el “Manual de Psicoterapias Cognitivas” (1997). Es autor de los siguientes libros: “Terapia Cognitiva Posracionalista. Conversaciones con Vittorio Guidano” (1994) y “La mente narrativa. Hacia una concepción posracionalista de la identidad personal” (2004).
Mg. Florencia Duthu
Antecedentes
Master en Terapia Sistémica con Familias y Parejas (Institute of Psychiatry-Maudsley Hospital, Kings College London)
Diploma de Posgrado y Certificado en Práctica Sistémica con Familias y Parejas (Institute of Family Therapy, Birkbeck College, Londres)
Residencia en Maudsley Hospital
Licenciatura en Psicología, Universidad de Buenos Aires.
Acreditada por UKCP (United Kingdom Council for Psychotherapy)
Maudsley Hospital - Clínica para niños y adolescentes con trastornos de alimentación
Actualente se desempeña com terapeuta de Fundación Foro y ETCI
Lic. Ricardo Rodriguez Biglieri
Antecedentes
Lic. en Psicología, en la UNIVERSIDAD DE Bs.As (Diploma de Honor). Doctorando en Psicología, Facultad de Psicología, UBA. Profesor Adjunto Regular. Clínica psicológica: Psicoterapias. Psicoterapias, situaciones de emergencia e interconsulta”.Cátedra II. Facultad de Psicología. UBA. Docente de posgrado en la Facultad de Psicología de la UBA. Posgrado de Psicoterapias cognitivas de la Universidad Favaloro, y Maestría de Psicología Cognitiva y Aprendizaje Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso). Docente invitado en Fundación Kaleidos y Hospitales Argerich, Tornú, Alvear, Ramos Mejía, Borda y Hospital de Clínicas. Supervisor Clínico de Psicólogos Programa de Extensión Universitaria de la Facultad de Psicología, UBA. Supervisor Clínico Hospitales Argerich, Tornú, Borda y Ramos Mejía. Beca interna de doctorado Tipo II del CONICET. Investigador del programa de incentivos del Ministerio de Educación, Ciencia y tecnología de la Nación.
Investigador de diversos proyectos UBACyT. Autor 26 artículos en revistas Científicas con referato Nacional e Internacional. Socio de la Asociación Argentina de Terapias Cognitivas (AATC), integrante de la International Association of Cognitive Behavioral Psychotherapy (IACP). Socio de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas (ALAPCO).
Dr. Ernesto Wahlberg
Antecedentes
Medico Psiquiatra Infanto-Juvenil, UBA. Director Medico Centro Educativo Terapéutico CAITI. Director Medico ICID Centro de Psicopatología Infanto juvenil, Psiquiatra consultor de APADEA. Supervisor externo en las Residencias de psiquiatría infantil del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez del Hospital de Niños Elizalde y del Hospital Materno Infantil de San Isidro. Miembro de la Comisión Directiva de A.A.P.I. Asociación Argentina de Psiquiatría Infanto Juvenil y Miembro titular A.P.S.A. Asociación Argentina de Psiquiatras. Profesor Adjunto de Neoropsicopatologia Carrera de Psicología Universidad Museo Social Argentino.
Dra. Anabela Galiana
Antecedentes
ACA VA EL CURRICULUM
Lic. Eduardo Bunge
Antecedentes
Licenciado en Psicología. Universidad de Buenos Aires. Prof. a cargo de Psicologia Clinica: Niños y adolescentes, Univesidad Favaloro. Doctorando en psicología Universidad de Palermo. Director ETCI, Equipo de Terapia Cognitiva Infanto Juvenil. Docente invitado del Curso de Posgrado de Terapia Cognitiva, Fundación Foro. Autor de Terapia Cognitiva con Niños y adolescentes: Aportes Técnicos, (2007). Editorial Akadia. Bunge, E., Gomar, G., Mandil, J. Miembro de la "Asociación Argentina de Terapia Cognitiva". Ex Docente de la Universidad de Buenos Aires. Realizó cursos de posgrado en terapia cognitiva en la Universidad de Buenos Aires, Rotó por el San Francisco General Hospital, California, E.E.U.U. y realizó cursos en el Mental Research Institute, Palo Alto California. Socio de la Asociación Argentina de Terapias Cognitivas (AATC), integrante de la International Association of Cognitive Behavioral Psychotherapy (IACP). Socio de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas (ALAPCO).
Lic. Javier Mandil
Antecedentes Psicólogo clínico U.B.A, Director ETCI. Miembro del equipo de pediatría de la conducta (CEMIC) y del Consenso Latinoamericano de Expertos en TDAH.
Socio de la Asociación Argentina de Terapias Cognitivas (AATC), integrante de la International Association of Cognitive Behavioral Psychotherapy (IACP).
Socio de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas (ALAPCO).
Ex residente del servicio de salud mental del Hospital Pedro Elizalde. Co autor del libro “Terapia cognitiva con niños y adolescentes. Aportes técnicos”.
Dr. Ricardo Perez Rivera
Antecedentes
Director Médico del Bio-Behavioral Institute, Bs As. Miembro del International College of Obsessive Compulsive Spectrum Disorders (ICOCS). Presidente del Capítulo Cognitivismo, Conductismo y Psiquiatría, APSA. Secretario del Capítulo de Trastornos de Ansiedad, APSA. Miembro de la Asociación Argentina de Trastornos de la Ansiedad. Coordinador del Comité de Redacción de la revista Sinopsis (APSA). Co-Autor de los libros “Obsesiones Corporales” (Editorial Polemos, Buenos Aires, 2006) y “El trastorno Obsesivo-Compulsivo y su Espectro” (Editorial Polemos, Buenos Aires, 2003). Docente del Curso de Post-Grado Asociación Argentina de Trastornos de Ansiedad. Docente del Programa de Educación Médica Continua (EMC). Curso Anual de Clínica y Psicopatología. Organizado por APSA (Asociación de Psiquiatras Argentinos) y Secretaría Regional Cono Sur de APAL (Asociación Psiquiátrica de América Latina). Director y Docente del Curso de Post-Grado APSA. Abordaje Integral del Espectro Obsesivo Compulsivo Tratamiento Cognitivo-Conductual y Farmacológico
Lic. Martín Gomar
Antecedentes Psicólogo clínico, graduado con dimploma de honor en la Universidad de Buenos Aires. Director ETCI. Miembro de la “Asociación Argentina de Terapia Cognitiva”.
Socio de la Asociación Argentina de Terapias Cognitivas (AATC), integrante de la International Association of Cognitive Behavioral Psychotherapy (IACP).
Socio de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas (ALAPCO).
Maestrando en Dirección de Servicios de Salud Mental, universidad Isalud. Ex residente del Hospital Infanto Juvenil Dra. Carolina Tobar García. Co autor del libro “Terapia cognitiva con niños y adolescentes. Aportes técnicos”.
Lic. Beatríz Gomez
Antecedentes
ACA VA EL CURRICULUM
Lic. Giselle Vetere
Antecedentes
Licenciada en Psicología U.B.A. Graduada con Diploma de Honor. Doctoranda en Psicología, Facultad de Psicología. U.B.A. Residencia Posbásica incompleta en Cuidados Paliativos. Residencia Interhospitalaria Hospital Udaondo – Hospital Tornú. Residencia Completa en Salud Mental, Psicología Clínica del Hospital General de Agudos Dr. Cosme Argerich. Beca Interna de Posgrado Tipo I otorgada por el CONICET desde abril de 2007 a marzo del 2010 para realizar el Doctorado en Psicología. Docente de “Clínica Psicológica y Psicoterapias. Psicoterapias emergencia e interconsulta” Cátedra II. Facultad de Psicología UBA. Fue Co-directora del Curso Superior Universitario de Entrenamiento en Técnicas Psicoterapéuticas Efectivas en Psicopatología. Universidad Favaloro; Coordinadora del Curso Superior Universitario de Actualización en Psicopatología para Psicoterapeutas: Aplicaciones a la Terapia Cognitiva. Universidad Favaloro y Docente del Curso Superior de Actualizaciones en Psiquiatría "La Psiquiatría como Especialidad Médica". Universidad Favaloro. Autora de más de 20 publicaciones en revistas con referato. Socia de la Asociación Argentina de Terapias Cognitivas (AATC), integrante de la International Association of Cognitive Behavioral Psychotherapy (IACP). Socia de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapias Cognitivas (ALAPCO).
Dr. Diego Javier Martino
Antecedentes
Faculta de Medicina, U.B.A, Residencia de Psiquiatría (2000-2004). Hospital de Emergencias Psiquiátrica T. de Alvear. Cargo obtenido por concurso.
Jefe de Residentes de Psiquiatría (junio 2004-mayo 2005). Hospital de Emergencias Psiquiátricas T. de Alvear. Cargo obtenido por concurso.
Magíster en Psiconeurofarmacología. Universidad Favaloro. Magíster en Psicoinmunoneuroendocrinología (2001-2002). Universidad Favaloro.
Médico del Programa de Trastornos Bipolares del Instituto de Neurociencias de la Fundación Favaloro
Miembro del Consorcio de Investigación en Esquizofrenia y Neurodesarrollo
Miembro de la Asociación Argentina de Trastornos del Humor (ASATHU)
Lic. Juan Pablo Boggiano
Antecedentes
ACA VA EL CURRICULUM
Lic. Pablo López
Antecedentes
Psicólogo Universidad de Buenos Aires. Profesor titular de Psicología Experimental y Coordinador Docente del Curso Superior de Actualización en Psicopatología Cognitiva de la Universidad Favaloro. Pertenece al staff del Instituto de Neurología Cognitiva (INECO) y del Instituto de Neurociencias de la Fundación Favaloro, desempeñándose en las áreas de evaluación psicológica, psicoterapia cognitiva e investigación. Se encuentra abocado a la investigación en trastornos del sueño y del déficit de atención en adultos (el perfil cognitivo de adultos con déficit de atención de alto funcionamiento académico-laboral). Beca de Formación Permanente de la Fundación Carolina: Entrenamiento intensivo en diseño de investigación, análisis de datos y uso de herramientas estadísticas aplicadas a la Psicología. Universidad Autónoma de Madrid.
Lic. Rafael Kichic
Antecedentes
Se desempeña como psicólogo de los Departamentos de Psiquiatría de INECO y del Instituto de Neurociencias de Fundación Favaloro (INFF). Se recibió con honores en 1999 en la Universidad de Buenos Aires (UBA) y trabajó como docente en ly2a UBA. En el año 2001, realizó una rotación en el Western Psychiatric Institute de University of Pittsburgh y se especializó en terapia cognitiva en el Center for Cognitive Therapy, University of Pennsylvania y en el Beck Institute Center for Cognitive Therapy. En diversas ocasiones, se especializó en el diagnóstico, evaluación y tratamiento cognitivo-conductual de distintos Trastornos de Ansiedad en el Departamento de Psiquiatría, University of Pennsylvania. Actualmente trabaja como supervisor en el Center for the Treatment and Study of Anxiety, University of Pennsylvania bajo la dirección de Dr. Edna B. Foa, y se desempeña como psicólogo de la Clínica de Ansiedad y Estrés de INECO y del INFF con particular énfasis en el tratamiento del Trastorno por Estrés Postraumático y el Trastorno Obsesivo Compulsivo.director del Curso Intensivo de Estrés Postraumático y es Co-Director del Curso de Trastorno Obsesivo Compulsivo y Síndrome de Tourette en el Instituto de Neurociencias de la Fundación Favaloro. También es docente invitado a distintos cursos de posgrado. Ha realizado publicaciones internacionales con los referentes en el área como: Foa, Salkovskis, Huppert y Cahill.
Prof. Dr. Julio A. Obst Camerini
Antecedentes
Licenciado en Psicología (U.B.A.).
Doctor en Psicología Social. (U.A.J.F.K.).
Profesor Universitario en Psicología (U.P.).
Supervisor del Albert Ellis Institute de New York, USA.
Director del CATREC - Centro afiliado al A.E.I. de New York.
Profesor titular (desde 07-2003 hasta 03/2009) en el Doctorado en Psicología de la Universidad Católica de Panamá.
Autor de 3 libros. El último (2009): La Terapia Cognitiva Integrada y Actualizada.
Dra. Lydia Tineo
Antecedentes
Doctora en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada; (U. Maimónides); Terapeuta Cognitiva Certificada (AATC); Certified Full Member en Terapia de Esquemas (ISST); Co-Fundadora de CTC, AATC, ALAPCO e ISST. Actual Miembro de CD de CTC y AATC. Dirige el Dº de Investigación del CTC desde su fundación, desarrollando y publicando investigaciones sobre análisis de Procesos Terapéuticos Cognitivos en Depresión; Ansiedad, Personalidad. Ex Docente de la carrera de Grado de Facultad de Psicología (UBA) y Docente dePost-Grado en el CTC desde su fundación. Habilitada por el ISST para la Formación, Entrenamiento y Certificación Internacional de Terapeutas en Terapia de Esquemas.
Autora de Capítulos en libros editados en el país y el exterior: Integración de Aportes Cognitivos a la Psicoterapia, (Bs. As, 1996); Manual de Psicoterapias Cognitivas, (Paidós, España, 1997); Cognitive therapy toward a New Millennium; (Kluwer Academic / Plenum Publishers, 2002); Terapia Cognitiva: del dicho al Hecho (Polemos, 2007). Autora de numerosos artículos de investigación, entrevistas, etc. publicados en anuarios (UBA) y revistas acreditadas de psicología en el país y el exterior.
Consejo de Dirección de Escuela
Lic. María de las Nieves Ruiz
Lic. Laura Hernández mesaejecutiva@cpsi.org.ar
Informes en Sede
Rivadavia 154, 3º piso,
San Isidro, Tel/Fax: 4732-2050
Lic. Eduardo Bunge
